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艺体朝阳:我们的二中

[日期:2015-09-29] 来源:  作者: [字体: ]

龙泉二中于1986年筹建, 1989年省教委批准成为全日制普通高完中。原址在文明东街(现实验小学)20019月迁至北泉路现址,校园实有面积66亩。现有57个教学班,高中34个班,初中23个班。在校学生3452人,在编在岗教职工278人。

学校办学之初,主要解决区内不能升入重点高中又有就读普高愿望的孩子的入学问题。每年招生均按龙中、实验高中、实验中学、洛中、二中的顺序依次录取,近几年招生录取的中考分数大致是:龙中480490左右,实验高中460480左右,实验中学450460左右,二中大约在370380左右(以上均含50分体育考试成绩)。学校历年均无全区当年中考应届前1500名以内的生源。随着全区经济社会的迅猛发展,驻区企业和外来务工者的急剧增加,老百姓子女就读普高的需求日益增长,学校规模不断壮大,硬件日显不足,办学效益和入学需求的矛盾也日益突出。

2010年“全教会”召开,学校班子调整,在教育局党组和行政的关怀引领下,学校提出“创特色学校,办综合高中”的办学方向。把“为每个孩子找到出路,为每个家庭分担忧虑,为高等院校输送人才,为地方经济作出贡献”作为办学目标。试图通过走艺体特色教育之路,错位发展。填补龙泉艺体教育无规模无建制集约集群发展的空白。改变大成都东北片尚无特色鲜明的艺体高中现状。

一、回首来时之路,我们无怨无悔

自从学校转型艺体特色教育以来,我们已取得了一些成绩。目前学校是市教育局备案的教育体制改革试点学校,受到市局业务领导和相关业务处室关心和指导。去年高考,学校艺体生本二录取81人,本三录取83人(市局统计数据);被市教育局评为“普通高中提高教育教学质量先进集体”、“成都市艺术教育特色学校”、“成都市阳光体育示范学校”,受到社会关注。区内家长学生纷纷到校咨询、报读;同时吸引了五城区内许多有艺体特长的学生前来就读(近两年大约在200人左右)。初中教学质量连续三年(10年—12年)在全区前三名。今年在全国普通高考中学校艺体双上线203人。

学校转型之后,教育局配置了大量的设备,引进了不少优质师资;办学条件不断改善,办学效益逐年提升,社会评价和影响力逐年提高。区内绝大多数老百姓都知道学校以艺体特色教育见长,吸引了包括贵州福泉中学在内的同类学校前来访问交流。去年“新浪四川”在600万网民投票选举中,学校被评为“影响四川最具魅力学校”;首届全国最具特色中学评选组委会和品牌时代国际传媒根据第三方调查和专家意见,将学校评为“全国最具发展潜力特色学校”。在教育局年度目标考核中连续三年被评为优秀等级,学校党总支被评为“创先争优优秀基层党组织”。

目前学校的艺体特色教育涵盖了美术、音乐、体育、播音、编导、主持、舞蹈、服装表演等专业,并与川渝两地多家高校紧密合作,保障专业教学的技术支撑和专业考试的方向引领。各专业共有学生700余人。

在艺体特色教育的道路上,学校班子带领全校教职工不断开拓奋进。全校师生精神焕发,斗志昂扬,取得了一个又一个的成绩。

20114月,学校成为成都市教育体制改革试点项目学校。

201112月,学校以高分成为成都市校舍规范化管理达标学校。

201112月,学校被评为龙泉驿区“绿色学校”。

201112月,学校被团中央《青年心理》杂志社评为“中小学心理健康教育示范校”。

201112月,学校被教育部语言文字应用管理司、国家语言文字工作委员会评为“全国语文教改示范校”。

20121月,学校成为中央教育科学研究所重点科研课题《传统文化与语文教学》的实验学校。

201212月,学校 成都市教育局评为“艺术教育特色学校”。

20133月,学校被区关工委评为“先进集体”。

20135月,学校被教育部语言文字应用研究所评为“语文教师专业化发展工程基地校”。

20136月,学校党总支被龙泉驿区委评为“先进党总支部”。

学校通过多种渠道,积极和高等院校携手合作。目前和我校合作的高等院校有西南大学、四川师大、四川音乐学院、成都体院、成都理工大学、成都大学等。与高等院校的合作使我校在艺体特色教育上,一开始就有了一个较高的发展平台。

在大力引进高校资源的基础上,学校不断加强自身内部建设。目前学校已经成功将语文组、体育组、美术组打造成特色学科教研组。同时结合自身实际,在校本教材的编修上花力气,下功夫;今年9月,我们自己编订的校本教材将在新的高一年级投入使用。

在教育国际化的发展过程中,我们也迈出了自己艰难而可喜的一步。新加坡培根国际学院副院长蔡欣芝女士两次率队到我校访问考察,两校目前已建立战略合作关系,准备在多个方面尤其是在培养艺术专业留学生方面开展合作。73日,意大利莱切国立音乐学院院长、世界著名钢琴大师PIERLUIGI  CAMICIA先生来我校考察,双方主要就音乐专业教育和我校音乐生到意大利著名音乐学院留学事宜进行了洽谈。724日,意大利佛罗伦萨美术学院(2012年世界美术学院排名第一)国际部主任将率队到我校考察,双方将就美术专业教学及我校美术生到意大利著名美术学院留学事宜进行洽谈。

二、面对艰难现实,我们勇往直前

尽管我们在艺体特色教育的道路上取得了一些成绩,但我们的现实并不乐观。

首先,我校音体美专业教师仍然不能满足艺体特色教育的需要,专业配不完善。比如音乐缺乏钢琴教师,美术缺速写教师,体育缺专项教师,编播导、舞蹈还没有专业的教师。为了克服这些困难,学校积极和高校携手,借船出海。目前舞蹈、编播导专业直接由高校教师上课。美术、音乐、体育分别得力于西南大学美术学院、西南大学音乐学院、四川师范大学美术学院、新闻与传播学院、四川传媒学院、成都体育学院的鼎力相助,这些高校的教师经常到我校讲学、上专业课,学生受益匪浅,对我校专业课的教学起到了引领与指导作用,与高校联合办学又为我校上线学生优先录取创造了条件。

其次,教学场地、设施设备的欠缺在一定程度上影响了学校的发展。美术专业没有足够的集训画室,音乐专业缺少音乐教室,体育专业没有足够的训练器材---为了克服这些困难,学校搭建了3间板房作为美术专业的画室,将学生公寓的部分寝室作为琴房;先后购置了20台钢琴、10余万元的管乐器,装修了编播教室、舞蹈形体室,添置了体育、绘画器材;修缮了教学楼、学生宿舍、会议室;改造了篮球场、排球场、羽毛球场;维修了跑道、足球场、篮球场等。

再次,在政策配套、生源规模、科学化管理等方面还需要上级的大力支持和学校自身的不断努力。在教育局党组和行政的关心扶持下,面对如此艰难的现实,我们有信心也有能力克服重重困难,勇往直前。

三、展望美好未来,我们信心百倍

学校下一步的思路是:以艺体特色教育为突破口,创建综合高中。根据自身的校情、生情和学情,将就读高中学生分为三类:文化基础相对较好的学生编为实验班,奋斗目标为本三录取;鼓励和引导有艺体特长和爱好的学生进入成建制的艺体专业教学班学习,奋斗目标为全国各类艺体高校或专业本科录取;文化成绩相对较低又无艺体特长和爱好的学生,在高二时与高职院校对接实施双向教学,既完成普高学业成为合格高中毕业生,又提前具备实用技术能力,直接为驻区企业输送具有文化基础好又掌握职业技能的服务型人才。

 

让每个孩子都看到希望,找到目标,明确奋斗方向。响应“全教会”精神,创建“综合高中”办学模式。把学校办学目标落到实处,实实在在为孩子找到出路,为家庭分担忧虑,为高等院校输送人才,为地方经济作出贡献。目前全校师生热情高涨,发奋图强,为把学校创建成具有品牌效应的综合高中而艰苦努力;为龙泉教育“优质高位、均衡协调、健康持续、多元全面”的发展不断奋斗。

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